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8 pages de soustractions avec la possibilité de barrer les objets, personnages....
Utilisé en APE
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Voici un tableau de numération des nombres de 1 à 100 à utiliser sur tableau numérique. Vous avez possibilité d'utiliser un cache qui permet:
d'ajouter + 1 ou + 10 à un nombre
de retrancher - 1 ou - 10 à un nombre
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Marre de répondre tous les jours à mes loulous qui me demandent:
"Je vais en soutien ce midi ?"
J'ai décidé de mettre en place un tableau de présences qui sera remis à jour à chaque période.
Je vais le plastifier et écrire au feutre effaçable. ( J'espère que ça ira ! )
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J'ai utilisé pendant plusieurs années le manuel "J'apprends les maths", de Mr Brissiaud, aussi bien en cp qu'en ce1. Bien qu'ayant changé de fichier je garde certaines habitudes de cette méthode.
J'aime le matériel proposé pour la numération décimale. Il permet non seulement une bonne compréhension du système décimale mais il est également une aide précieuse au moment des calculs en ligne. J'ai d'ailleurs les grandes boites et billes de chez Retz pour une manipulation collective ou un travail sur la numération.
Lors des exercices individuels de soustraction en ligne du types 56 - 50, ou d'additions du type 45 + 10, le gros matériel est encombrant. J'ai donc fabriqué du matériel petit format à la disposition des élèves qui en ont besoin.
Pour imprimer, c'est ici !
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Classement sémantique
Exercices de tri - Chasser l'intrus.
Télécharger « catégorie sémantiques.flipchart »
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Les affiches-sons de Croque lignes sont à imprimer à partir d'un CDrom vendu avec la méthode. Elles ne me conviennent pas systématiquement ou manquent parfois à l'appel ! Pas d'affiches pour les sons eur ou ei par exemple ... Donc, je m'y suis collée...
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Le nombre d'un nom
Sur le modèle du rituel " le genre d'un nom " que vous pouvez trouver ici, voici la version concernant le singulier et le pluriel.
Etiquettes-mots illustrées
Voici les étiquettes-mots pluriel. (celles au singulier sont ici )
Tableau mural à imprimer
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Le genre d'un nom
Voici un rituel que j'ai mis en place à partir du mois de janvier, le matin après les rituels quotidiens ( date, météo, lecture du menu...)
Ce jeu a beaucoup plu à mes élèves qui ne manquaient pas de me le rappeler tous les matins !
Lors de la présentation de ce jeu, je ne sors pas les étiquettes-mots immédiatement. J'ai d'abord un jeu de cartes avec des illustrations ( plus parlantes pour les enfants, et qui permet à tous, d'oser jouer ! )
Un enfant vient tirer une carte, dit le mot à haute voix et je lui demande si ce nom est masculin ou féminin en rappelant le rôle des déterminants pour trouver le genre. La notion "déterminant" et "nom commun" est alors introduite tranquillement, régulièrement...
Le rituel consiste à prononcer la phrase: " ce nom commun est .... masculin / féminin ." Devant ce nom, je peux mettre le déterminant: le/ un...... la une ". Puis l'enfant vient placer l'étiquette sur le panneau et place le déterminant de son choix ( le ou un - un ou une ) devant cette étiquette.
Lorsque le stock d'images est épuisé, on passe aux étiquettes-mots qu'il faut lire. La démarche reste la même....
Tableau mural à plastifier puis à assembler (4 pages)
Quelques découpages sur le bord pour permettre un bon assemblage sont nécessaires.
Sur le même modèle, je compte créer un jeu sur le nombre.
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Manipulation d'étiquettes pour introduire ou travailler les pronoms remplaçants
il / ils elle / elles .
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